2019年6月14日下午兰州城市ICT产教融合创新基地举办了一场计算机专业座谈沙龙，此次座谈会出席人员有ICT产教融合创新基地李莉老师，戴云龙老师，杜葛年老师以及计算机专业17级和18级18名学生代表，在此次活动之前几位学生代表利用课余时间与本专业多位同学进行了交流，了解学生对于专业课的认识以及各课程学习当中所存在的问题，将调查结果做了统计并于本次计算机专业座谈沙龙提出，参加本次会议的三位老师对学生提出的问题一一详细解答。
会议开始后，学生们积极发言并提出问题，同学们的疑惑主要体现在以下几个方面：
（1）大部分女生不爱编代码，若从事IT行业更适合朝什么方向发展？
（2）学生感到目前学校所安排的课程比较杂乱，迷茫与未来方向不明确？
（3）如何加强自学课程的能力？
（4）17级在大三，大四的专业课程规划？
（5）若学习大数据专业应先从哪些课程入门学习？
（6）java的基本框架有那些？
（7）关于考研，应做哪些准备和安排什么计划？
（8）软件控制硬件如何操作？
（9）现如今18级学生如何安排自身学习情况，培育计算机思维能力？
活动中李莉老师、戴云龙老师、杜葛年老师，分别针对学生普遍存在的问题给出回复，建议学生应该从以下几个方面弥补自身不足，取长补短：
（1）代码编写差的同学可在软件测试，运营维护等方向进一步发展
（2）平时学习中应加强实操能力，多学多练方能提升专业能力
（3）学有余力的同学可提前了解linux操作系统，虚拟化。
（4）入门大数据课程linux系统开始，熟悉其相关命令的操作。
（5）鼓励学生多参加专业方面的竞赛，可以更快的提升自身能力和专业素质。
（6）注重学习方式和方法，建议学生创建自己的CSDN博客，将平时所做的实验报告整理在博客上，可以充实个人简历，便于受到面试官的青睐。
（7）在大一大二做考研复习为时过早，应该把主要精力集中到当前学期的课程中。
此次座谈会进一步加深了校企合作讲师对于学生学习情况的了解。针对学生课程学习中所存在的问题，专业课老师将在今后授课的过程中积极探索有效途径并对学生加以引导，不断培养出更多更优秀的应用型人才，期望同学们能增长才干，全面发展，实现自我价值，提升专业素质和能力。