春风化雨育人，润物无声立德
时间永不停歇，日出日落，周而复始，不经意间岁月已几多更替，四年校园时光转瞬即逝。大学校园里，老师们已见惯了学生来往的身影和匆忙的脚步，毕业时，有些学生带着沉甸甸的收获和满满的感恩迎接灿烂的明天；有些学生来过好像又没来过似的，时间长了，能被老师们想到谈起的可能也只是一缕痕迹罢了。大学四年究竟应该怎么度过？这是一个在每年开学季被新生、家长反复讨论的话题，也是兰州城市项目部自成立起老师们积极思考的重要问题。大部分学生选择了积极进取、奋力拼搏，有些学生有意无意地选择了将光阴虚度，少数学生稍不留神更会让颓废成为自豪的标签。
由于校企合作教学周期的特殊性，在大一、大二学年，企业讲师仅负责职素类课程的教学，但更多的老师们承担的是专业实践课程的教学，按照人才培养方案，这些课程一般在大三阶段才开设，这种情况往往会造成专业老师和新生之间的情感较为疏远。学生们刚进校园时心中埋下的梦想往往决定他们毕业时所能达到的高度，为了拉近老师与学生之间的距离，深入了解新生的思想动向，掌握学生的学业、职业规划方向，早早的为其今后学业发展的道路洒下希望的种子，调动学生学习的积极性与主动性，兰州城市项目近两年每周召开一次与大一、大二学生的座谈会，保证每学期至少与每名新生见面座谈1次，为了达到理想的座谈效果，每次约有3名老师参加，学生人数控制在14人以内，时长控制在60~90分钟，座谈以学生为中心，话题及谈论时间的控制以学生为主，鼓励所有学生畅所欲言。
大学生活对有些学生可能意味着一场较为漫长的旅行，没有积极向上的思想导行，旅途可能会漫无目标，对这些同学而言，解决思想认识问题可能比授予专业技能更加重要，兰州城市项目的老师们通过言传身教、朴实的话语、师生间平等的交流方式，与学生自由座谈，帮助其树立自信心，对其施加正向的影响，春风化雨育桃李，润物无声洒春晖，通过这种日积月累、潜移默化的座谈和思想教育，老师们相信一定会帮助绝大部分学生们厘清学业、生活及职业发展方面的困惑，帮助其树立正确的价值观、人生观、世界观，也可能会改变某些学生的人生轨迹，帮助其朝着更好的方向发展。